DIAGNOSTIK
Ein Kind ist kein Gefäß, das gefüllt, sondern ein Feuer, das entzündet werden will.
(Francois Rebelais)
HOCHBEGABUNGS- & LEISTUNGSDIAGNOSTIK
Haben Sie das Gefühl Ihr Kind ist hochbegabt oder bekommen Sie Feedback aus der Schule welches in Ihnen diese Idee weckt?
Mittels unterschiedlicher psychologischen Testverfahren werden verschiedene Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihres Kindes erhoben.
Bei Hochbegabung ist eine gezielte Förderung und Forderung des Kindes wichtig um das weitere Interesse und die Freude am Lernen zu stärken.
ENTWICKLUNGSDIAGNOSTIK
Wie ist der Entwicklungstand meines Kindes?
Wir können herauszufinden ob es es Bereiche gibt in denen Ihr Kind sehr weit entwickelt ist aber auch ob mögliche Entwicklungsverzögerungen vorhanden sind.
Auch bezüglich der Frage nach einer vorzeitigen Einschulung sowie der Wahl der Schule ist eine Entwicklungsdiagnostik hilfreich.
Aber auch in Hinblick auf vorzeitige Einschulung bzw. Wahl einer für das Kind passenden Schule
LEGASTHENIE- UND DYSKALKULIEDIAGNOSTIK
Hat Ihr Kind starke Probleme bei grundlegenden Rechenfertigkeiten (Addition, Subtraktion, Multiplikation & Division) und Schwierigkeiten bei der Zeiteinteilung?
Hat Ihr Kind seit längerem Probleme gelesene Wörter wiederzukennen, vorzulesen, das Gelesene zu verstehen oder hat es bei der Rechtschreibung erhebliche Schwierigkeiten?
Mit einer gezielten Diagnostik kann Legasthenie und Dyskalkulie diagnostiziert werden um anschließend Ihr Kind optimal fördern zu können.
DIAGNOSTIK BEI AUFMERKSAMKEITS- UND KONZENTRATIONSPROBLEMEN
Mein Kind hat Schwierigkeiten sich bei Aufgaben zu konzentrieren oder Arbeiten sorgfältig und ausdauernd zu erledigen.
Ich muss Aufforderungen und Bitten öfters wiederholen bis mein Kind reagiert.
All dies und vieles mehr können Hinweise auf Aufmerksamkeit- und Konzentrationsprobleme sein und durch eine Diagnostik erkannt und daran gearbeitet werden.
AUTISMUSSPEKTRUM
Ich habe aus dem Kindergarten, der Schule oder selbst das Gefühl mein Kind könnte an einer Autismus - Spektrum - Störung leiden?
Hier ist eine genaue und ausführliche Diagnostik und Beobachtung des Kindes sehr wichtig. Auch Informationen derer die das Kind begleiten und erleben sind essentiell.
DIAGNOSTIK
Ein Kind ist kein Gefäß, das gefüllt, sondern ein Feuer, das entzündet werden will.
(Francois Rebelais)
HOCHBEGABUNGS- & LEISTUNGSDIAGNOSTIK
Haben Sie das Gefühl Ihr Kind ist hochbegabt oder bekommen Sie Feedback aus der Schule welches in Ihnen diese Idee weckt?
Mittels unterschiedlicher psychologischen Testverfahren werden verschiedene Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihres Kindes erhoben.
Bei Hochbegabung ist eine gezielte Förderung und Forderung des Kindes wichtig um das weitere Interesse und die Freude am Lernen zu stärken.
ENTWICKLUNGSDIAGNOSTIK
Wie ist der Entwicklungstand meines Kindes?
Wir können herauszufinden ob es es Bereiche gibt in denen Ihr Kind sehr weit entwickelt ist aber auch ob mögliche Entwicklungsverzögerungen vorhanden sind.
Auch bezüglich der Frage nach einer vorzeitigen Einschulung sowie der Wahl der Schule ist eine Entwicklungsdiagnostik hilfreich.
Aber auch in Hinblick auf vorzeitige Einschulung bzw. Wahl einer für das Kind passenden Schule
LEGASTHENIE- UND DYSKALKULIEDIAGNOSTIK
Hat Ihr Kind starke Probleme bei grundlegenden Rechenfertigkeiten (Addition, Subtraktion, Multiplikation & Division) und Schwierigkeiten bei der Zeiteinteilung?
Hat Ihr Kind seit längerem Probleme gelesene Wörter wiederzukennen, vorzulesen, das Gelesene zu verstehen oder hat es bei der Rechtschreibung erhebliche Schwierigkeiten?
Mit einer gezielten Diagnostik kann Legasthenie und Dyskalkulie diagnostiziert werden um anschließend Ihr Kind optimal fördern zu können.
DIAGNOSTIK BEI AUFMERKSAMKEITS- UND KONZENTRATIONSPROBLEMEN
Mein Kind hat Schwierigkeiten sich bei Aufgaben zu konzentrieren oder Arbeiten sorgfältig und ausdauernd zu erledigen.
Ich muss Aufforderungen und Bitten öfters wiederholen bis mein Kind reagiert.
All dies und vieles mehr können Hinweise auf Aufmerksamkeit- und Konzentrationsprobleme sein und durch eine Diagnostik erkannt und daran gearbeitet werden.